Bermain sambil Berhitung

Day 10.
Bermain mobil-mobillan. siapa yang tidak suka? Bermain mobil adalah salah satu hobi mas Fachri. Dilengkapi dengan membuat jalan dan jembatan. hal ini sangat menyenangkan.

Yang dipakai main ini adalah puzzle. dan puzzle ini diangkut oleh mobil dan ada yang digunakan menjadi jembatan.

diini, kami belajar mengenal angka sekaligus identifikai warna.

Mengetahui Harga

Day 9.

Ayah pulang dan ngajak jalan-jalan. Wah, senang luar biasa...
Belanja eperti ini menjadi salah satu moment yang berharga bagi kami. selain kebersamaan, kami juga mengajarkan ke anak untuk pintar membeli produk. Setidaknya mencari produk berlabel halal kami tekankan kepada anak agar tidak sembarangan dalam membeli jajan.

selain itu, kami juga mencoba memberi tahu kepada anak tentan harga produk. Di sini kami belajar berhitung bersama.

Apakah Beda Besar Keramik dan Ubin?

#Day 8.

Maih berkaitan dengan menghitung ubin di  hari kemaren. Tapi hari ini kami menghitung keramik yang ada di beranda rumah. luas keramik dan ubin jela berbeda, besar keramik. dan kali ini mas Fachri mencoba menghitung keramik dari depan pintu arah depan. kalau dihitung dari hitungan meter, panjangnya ama dengan panjang ubin. namun, ternyata saat melewati keramik, mas Fachri hanya melewati 4 keramik.

Nah kan, berarti beda ya besar keramik dan ubin. Dari sini mas Fachri mulai mengenal tentang perbandingan besar keramik dan ubin.

Ada Berapa Banyak Ubinnya?

#Day 7

Mas Fachri sedang apa? "Berangkang". Mainan ini bisa mengingatkan mas Fachri tentang masa kecil dan proses bahwa dulu mas Fachri juga pernah dalam masa berangkang.

Tapi e tapi, berangkangnya mas Fachri kali ini juga dalam rangka menghitung ubin lho. Iya, benar... dari depan pintu ampai ke arah barat ada berapa? Ternyata mas fachri menghitung ada 6 ubin, dan itu artinya mas Fachri sudah melangkankan kaki dan tangan sebanyak 6 kali sesuai hitungan ubin.

Apakah Bolanya Tumpah?

Day 6.
YUk, main bola lagi. kali ini mas Fachri belajar mengenal volume dari sebuah wadah. Ternyata tidak hanya air yang bisa tumpah. Bola juga bisa tumpah lho....

Lihat deh, gambar awal isi bola setengah keranjang. setelah dinaiki mas Fachri ternyata bolanya langsung penuh, bahkan tumpah....

Jeruk dan Pengurangan

Day 5.
Mas Fachri suka jeruk, terlebih jeruk yang manis. sukaaa banget.
Hari ini Bunda beli jeruk dan kami buka bersama. sebelum dimakan, kami menghitung jumlah jeruk tersebut. jumlahnya ada 8, jadi Mas Fachri memiliki 8 jeruk. Mas Fachri ingin memakan jeruk. maka diambillah satu jeruk. kembali kami menghitung sisa jeruk mas Fachri. ternyata jumlah tinggal tujuh.

Begitu seterusnya, sampai keesokan harinya aat mas Fachri mau makan jeruk selalu dihitumnh jumlah sebelum diambil dan setelah diambil. ternyata berbeda. dan itulah yang dinamakan pengurangan.

Menghitung dan Bermain Lego

Day 4.

Ini adalah mainan lego milik Mas Fachri. Mas Fachri suka memainkannya. kadang dibikin kereta yang mengangkut gerbongnya dengan cara menumpuk-numpuk lego. kadang dibikin istana dan juga tempat parkir.

Bermain lego, selain membuat anak lebih kreatif dan mengaah kecerdasan, anak juga bia belajar matematika, yaitu menghitung dan mengelompokkan lego sesuai warna.

adapun kali ini, mas Fachri belajar menghitung kereta legonya.

Pembagian dan Berbagi

Day 3.

Bunda punya mangga 1 buah. Dikupas dan dipotong kecil-kecil lalu ditaruh di piring. Kami di rumah ada empat orang, sedangkan Mas Fachri masih enggan untuk berbagi karena kecintaannya terhadap buah mangga.

Bunda pun harus memutar otak agak mas Fachri mau berbagi. Akhirnya mas Fachri hari ini muali belajartentang pembagian. Bahwa saat membagi bisa jadi perbagian itu tidak sama.

Akung mendapat dua potong, Uti mendapat dua potong. Bunda mendapat tiga potong karena sudah mengupaskan dan memotongkan, dan potongan terbanyak didapatkan oleh mas Fachri.

Berapa Banyak Isinya?

Day 2.

Hari ini kami kembali mengenal warna dan mengelompokkan bola sesuai warnanya. Mas Fachri juga belajar tentang menganalisa banyaknya isi keranjang apakah banyak yang keranjang bulat atau keranjang persegi panjang.

Ternyata meski bentuknya berbeda, tapi isi bola tetap sama banyaknya lho....

Mengenal Berat dan Mengelompokkan Sesuai Warna

Day 1.

Mengenalkan konsep Matematika. kami awali dengan mengenal macam-macam sayur dan buah yang ada di rumah. dan kali ini kebetulan Uti memanen lombok. Jadi kami bisa belajar tentang berat lombok. 

saat saya membantu UTi menimbang lombok, disitulah Mas Fachri mulai penasaran dan ingin tahu berat dari lombok yang kami timbang. 

selain menimbang, Mas Fachri juga belajar untuk mengelompokkan lombok sesuai warnanya, yaitu lombok hijau disatukan dengan lombok hijau. dan lombok merah disatukan dengan lombok merah. 


#Tantangan10Hari
#Day1
#Level6
#KuliahBunsayIip
#IloveMath
#MathAroundUs